Cours Agronomie 1
Si le sol est connu depuis l’antiquité, ce n’est que depuis un peu plus d’un siècle qu’on a défini le sol en tant qu’objet et qu’on peut donc l’étudier. Le terme pédologie découle du grec pédo qui veut dire sous les pieds ou ce que l’on foule avec les pieds et logie veut dire discours ou science en grec ; son équivalent latin est science du sol. Au 19ème siècle, vers 1830, on donne la naissance de la pédologie avec le «traité de chimie organique et de physiologie» de Liebig. On y parle de la différence de nature des sols, de la richesse en matière organique, en argiles… Seuls les sols cultivés y sont étudiés. En 1862, Albert Fallou (1794-1877), naturaliste allemand, avait écrit «Pedologie oder ilgemeinel Bodenkunde ». Le mot « pédologie » est donc un mot allemand. Cet ouvrage décrit ce que devrait être la Science des Sols. Vers 1875, il y avait dans les milieux juridiques et financiers russes un débat sur la définition d'un terme vernaculaire utilisé par les paysans pour désigner un sol très fertile et dont le prix de vente était très élevé. Des escrocs en profitaient pour vendre aux mêmes prix n'importe quel sol de couleur noire. Il s'agissait des sols des steppes céréalières qui, de l'Ukraine au sud de la Sibérie sont le grenier de la Russie. Les géologues anglais qui avaient étudié ces régions en avaient reconnu la richesse «Le chernozem est à la Russie ce que le charbon est à l'Angleterre». Il fallait donc définir le chernozem avec des caractéristiques aussi scientifiques que possible. On confia ce travail à V. V. Dokouchaev (1846-1903) conservateur du musée géologique de Saint-Pétersbourg qui rédigea une thèse remarquable de 550 pages intitulée «Le chernozem russe» (1883). Son collègue et ami Mendéléiev faisait partie du jury.
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