L3-Electronique
L’électronique est présente dans tous les domaines. La numérisation quasi systématique de
l’information remet en question les domaines traditionnels comme la téléphonie et
l’automatisation. Le succès de l’internet, des GSM, des réseaux de communication va croissant
et exige des infrastructures importantes qui ne feront que se développer à l’avenir. Des
percées technologiques dans la fabrication des cellules produites avec des wafers en silicium
standards sont en constante amélioration. Le niveau de rendement de ces cellules doit
permettre à terme de proposer une véritable alternative aux énergies fossiles.
Par ailleurs, des secteurs hautement technologiques comme l’aéronautique, l’automobile, la
robotique, la médecine moderne, le spatial sont des consommateurs à outrance des produits
électroniques.
Il devient dès lors primordial de mettre les grands moyens dans ce secteur afin de
développer le domaine de l’électronique par la recherche scientifique, l’équipement et la
formation. L’investissement dans la composante humaine est, à nos yeux, de loin le plus
fondamental et le garant de tout processus de développement d’une société. C’est à ce titre
que cette formation est proposée.
Ce parcours se veut être un creuset commun sans spécialisation prématurée et aboutissant
toutefois à une diversification progressive vers tout parcours, existant ou à venir, de Master
en électronique au sens le plus large.
Cette formation, qui relève du domaine des Sciences et Technologies, repose d’une part sur
des matières fondamentales (maths, physique, chimie et informatique à hauteur de 40% :
72/180 crédits) et d’autre part sur des matières liées intimement à l’électronique à savoir :
l’électronique analogique et numérique, l’asservissement, l’électronique de puissance, le
traitement de signal, … (87/180 crédits soit près de 50%). Sur un autre registre, la pédagogie
dans cette formation est résolument tournée vers l’expérience. A cet effet, une grande partie
a été destinée aux séances de travaux pratiques (25% du volume horaire total) : la quasi-totalité des matières de spécialité sont confortées par des séances de travaux pratiques.
Parallèlement, les étudiants sont entraînés au travail collectif afin de favoriser l'autonomie, le
sens des responsabilités et l'esprit d'initiative grâce à une formation incluant un Projet
Professionnel et Gestion d’Entreprise et un Projet de Fin de Cycle.
Objectifs de l’enseignement des modules semestre 5 :
1-Systèmes à Microprocesseurs : Poursuivre l’étude des circuits séquentiels entamés dans le semestre S4. Enseigner à l’étudiant
l’architecture, le fonctionnement et la programmation d’un microprocesseur 8 bits, lui faire enfin
acquérir les mécanismes de fonctionnement d'un système à microprocesseur (interfaçage,
interruption) ainsi que sa programmation en assembleur.
2-Fonctions de l’électronique : L'objectif de cette matière est d'acquérir les connaissances théoriques de base sur différentes
fonctions électroniques nécessaires pour concevoir et mettre en œuvre un système de transmission.
Des fonctions aussi diverses que les filtres analogiques, les modulations et démodulations d’amplitude,
de fréquence et de phase, l'impact du bruit sur les performances de ces circuits, les PLL, … etc. sont
traitées.
3-Traitement du signal : A l’issue de cette matière, l’étudiant sera capable d’étudier et analyser les signaux échantillonnés, les
filtres analogiques et numériques, de comprendre les processus aléatoires.
4-Réseaux informatiques locaux : Introduire les étudiants dans le monde des télécommunications en leur inculquant les concepts de
bases sur les réseaux informatiques locaux traditionnels et émergents. Maitriser les contraintes
spécifiques des réseaux locaux. Choisir un réseau local et les équipements associés. Dimensionner,
installer, configurer, diagnostiquer un réseau local.
5-Travaux Avant-projet : Cette matière concerne la conception de montages électroniques simples : analyse, principe de
fonctionnement, calcul des composants et réalisation. Elle permet à l’étudiant de mettre en pratique
les connaissances acquises durant sa formation en réalisant des fonctions électroniques analogiques
ou numériques sur circuits imprimés.
6-Technologie des composants électroniques 2 : C’est une continuité de la même matière dispensée en S4 et qui consiste à passer en revue des
dispositifs électroniques spécifiques que l’on rencontre habituellement dans les montages
électroniques. Il s’agit de les démystifier en exposant leurs caractéristiques générales et leurs
applications usuelles.
7-Propagation d’ondes et Antennes : Donner les bases à l’étudiant pour comprendre le principe de propagation des ondes
électromagnétiques ainsi que les mécanismes de propagation hertzienne. Calculer les différents
paramètres applicables aux antennes.
8-Physique des semi-conducteurs : Faire acquérir à l’étudiant les notions de base permettant de comprendre la physique des semiconducteurs et enfin le fonctionnement des composants à base de semi-conducteurs.
9-Technologie et fabrication des circuits intégrés : Le but de cette matière est d’expliquer de manière très simplifiée les procédés utilisés classiquement pour fabriquer les composants intégrés passifs et actifs et d’indiquer les caractéristiques essentielles des différentes technologies et familles logiques.
10-TP Systèmes à Microprocesseurs : En se basant sur la connaissance de l’architecture interne d’un microprocesseur 8 bits spécifique, les
circuits d’entrées-sorties connexes ainsi que l’exploitation du jeu d’instructions associées, l’étudiant
sera en mesure de concevoir, interfacer, programmer un système à microprocesseur pour une
application définie.
11-TP Fonctions de l’Electronique : Consolider les connaissances acquises dans la matière ‘’Fonctions de l’Electronique’’ par des travaux
pratiques pour mieux comprendre et assimiler le contenu de cette matière.
12-TP Signal et Réseaux locaux : Consolidation des acquis de la théorie et du traitement du signal en utilisant un langage de
programmation scientifique (Matlab, Scilab ou Mathématica, …).
Initiation de l’étudiant à la préparation du câblage pour un réseau et à la création d’un réseau à l’aide
d’un commutateur.
Objectifs de l’enseignement des modules semestre 6 :
1-Asservissements et régulation : Donner aux étudiants une bonne connaissance des méthodes classiques d'étude des boucles
d'asservissement, la modélisation d'un processus physique, l'analyse des performances en boucle
ouverte et fermée ainsi que la synthèse des correcteurs.
2-Capteurs et Instrumentation : L'objectif de ce cours est l’étude de la chaîne de mesure numérique, de l'électronique associée ainsi
que les différents types de capteurs.
3-Electronique de puissance : Connaître les principes de base de l’électronique de puissance, connaitre le principe de
fonctionnement et l’utilisation des composants de puissance, maîtriser le fonctionnement des
principaux convertisseurs statiques, acquérir les connaissances de base pour un choix technique
suivant le domaine d’applications d’un convertisseur de puissance.
4-Electronique des impulsions : Faire découvrir à l'étudiant d’autres fonctions principales de l’électronique. Cette matière associée à
‘’Fonctions de l’électronique’’ (semestre 5) et ‘’Electronique fondamentale 2’’ (semestre 4) constituent
une entité dont le contenu global confère à l’étudiant la capacité d’analyse du fonctionnement d'un
système électronique analogique aussi complexe soit-il rien qu’à l’examen de son schéma détaillé
figurant sur la notice du fabricant.
5-Projet de Fin de Cycle : Apprendre à l’étudiant à maîtriser les appareils de mesure de laboratoire. Lui permettre de concevoir
et simuler des circuits électroniques analogiques et numériques. Initier l’étudiant à travailler en
équipe sur un sujet de plus grande ampleur que ceux traités dans les travaux pratiques traditionnels et
avec plus d'autonomie. Mettre les élèves dans une situation proche de celle qu’ils auront à occuper
dans l’exercice de leur métier.
6-Dispositifs optoélectroniques : Acquérir des connaissances de base sur l’optoélectronique. Connaître les composants
optoélectroniques et leurs utilisations.
7-Projet professionnel et gestion d'entreprise : Projet professionnel et gestion d'entreprise Se préparer à l’insertion professionnelle en fin d’études par un processus de maturation à la fois
individuel et collectif. Mettre en œuvre un projet post licence (poursuite d’études ou recherche
d’emploi). Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à la définition d’un projet post licence. Se
préparer à la recherche d’emploi. Etre sensibilisé à l’entrepreneuriat par la présentation d’un aperçu
des connaissances de gestion utiles à la création d’activités.
8-TP Asservissements et régulation : Consolider les connaissances acquises sur l’asservissement et la régulation par des travaux pratiques.
9-TP Capteurs et Instrumentation : Mettre en pratique les connaissances acquises sur les capteurs les plus souvent employés dans les
chaînes de mesure.
10-TP Electronique de puissance et impulsions : Connaître les principes de base de l’électronique de puissance et l’utilisation des composants de
puissance. Acquérir une meilleure connaissance des principaux convertisseurs statiques.
Générer, à l’aide de montages électroniques, différents types d’impulsions en vérifiant leurs
caractéristiques par des mesures à l’oscilloscope. Apprendre les méthodes pratiques de génération de
différents types de signaux.
A-Télécharger les modules de semestre 5 dans le tableau ci-dessous:
Les Modules de Semestre 5 |